АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ
ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
по ФГОС НОО
Рабочая

программа

по

ТЕХНОЛОГИИ

для

1-4

классов

общеобразовательной

школы составлена на основе:
- федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
- сборника рабочих программ для общеобразовательных учреждений «Технология» 1-4 класс.
- примерного тематического планирования по УМК «Перспектива» и др. Издательство
«Просвещение», 2021 г.
На реализацию программы необходимо 135 ч: 33 ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч
- во 2, 3 и 4 классах (34 учебные недели в каждом классе).
Рабочая программа поддерживается УМК по математике для 1-4 классов системы учебников
«Перспектива»
Рабочая программа направлена на:
- формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений;
- формирование целостной картины мира материальной и духовной культуры как продукта
творческой предметно-преобразующей деятельности человека;
-

развитие

знаково-символического

и

пространственного

мышления,

творческого

и

репродуктивного воображения (на основе решения задач по моделированию и отображению
объекта и процесса его преобразования в форме моделей: рисунков, планов, схем, чертежей);
творческого мышления (на основе решения художественных и конструкторско-технологических
задач);
- развитие регулятивной структуры деятельности, включающей целеполагание, планирование
(умение составлять план действий и применять его для решения практических задач),
прогнозирование (предвосхищение будущего результата при различных условиях выполнения
действия), контроль, коррекцию и оценку;
- формирование внутреннего плана деятельности на основе поэтапной отработки предметнопреобразовательных действий;
- развитие коммуникативной компетентности младших школьников на основе организации
совместной продуктивной деятельности;
- формирование умения искать и преобразовывать необходимую информацию на основе различных
информационных

технологий

(графических

-текст,

рисунок,

схема;

информационно-

коммуникативных);
- формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе
организации предметно-преобразующей деятельности;

- развитие эстетических представлений и критериев на основе художественно-конструкторской
деятельности;
- ознакомление с миром профессий и их социальным значением, историей возникновения и
развития;
- овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации,
использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге
библиотеки, в информационном пространстве Интернета.
- овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по
родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения
рассуждений, отнесения к известным понятиям;
- приобретение навыков самообслуживания, овладение технологическими приёмами ручной
обработки материалов, усвоение правил техники безопасности;
- использование приобретённых знаний и умений для творческого решения несложных
конструкторских,

художественно-конструкторских

(дизайнерских),

технологических

и

организационных задач;
Основные образовательные технологии:
В процессе изучения предмета наряду с традиционными технологиями используются технологии
проблемного, проектного, игрового обучения, ИКТ – технологии.
Формы контроля:


устный опрос;



итоговая контрольная работа;



тестовые задания;



самостоятельная работа;



проекты

Рабочая программа по технологии 1-4 классов представляет собой целостный документ,
включающий разделы: пояснительную записку; планируемые результаты учебного предмета
«Технология», содержание учебного предмета; тематическое планирование; приложения к
программе «Календарно – тематическое планирование»
Составитель рабочей программы учитель начальных классов Громова В. В.