АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
по ФГОС НОО
Рабочая

программа

по

ОКРУЖАЮЩЕМУ

МИРУ

для

1-4

классов

общеобразовательной школы составлена на основе:
- федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования;
- сборника рабочих программ для общеобразовательных учреждений «Окружающий мир»
под редакцией А. А. Плешакова;
- примерного тематического планирования по УМК «Школа России» и др. Издательство
«Просвещение», 2021 г.
На реализацию программы необходимо: в 1 классе начальной школы отводится 2 часа в
неделю, всего — 63 часа (33 учебные недели), во 2 классе – 68 ч., в 3 классе – 68 ч., в 4
классе – 68 ч. из расчёта 2 часа в неделю ежегодно.
Рабочая программа поддерживается УМК по окружающему миру для 1 – 4 классов
системы учебников «Школа России» (Окружающий мир, А. А. Плешаков)
Рабочая программа направлена на:
- формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном
единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;
- формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к
творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и
духовным ценностям.
- добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в
энциклопедиях;
- добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст,
таблица, схема, иллюстрация и др.);
- перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.
- понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за
национальные свершения, открытия, победы;
- формирование уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории,
культуре, природе нашей страны, её современной жизни;

- осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности,
элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм
здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде;
- освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись,
измерение, опыт, сравнение, классификация и др. с получением информации из семейных
архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве);
- развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем
мире.
Основные образовательные технологии:
В процессе изучения предмета наряду с традиционными технологиями используются
технологии проблемного, проектного, игрового обучения, ИКТ – технологии.
Формы контроля:


устный опрос;



итоговая контрольная работа;



тестовые задания;



проверочная работа;



проекты

Рабочая программа по окружающему миру 1 – 4 классов представляет собой
целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; планируемые
результаты учебного предмета «Окружающий мир», содержание учебного предмета;
тематическое планирование; приложения к программе «Календарно – тематическое
планирование»
Составитель рабочей программы учитель начальных классов Бояринцева М.Х.