АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ИСТОРИИ
ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
по ФГОС ООО
Рабочая программа по истории для 10-11 классов общеобразовательной школы составлена
на основе:
 федерального

государственного

образовательного

стандарта

основного

общего

образования;
 приказа МОиН РФ РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;


образовательной программы среднего общего образования по истории: 10-11 классы авторы Волобуев О.В., Митрофанов А.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. – всеобщая
история; Измозик В.С., Рудник С.Н. – история России.



учебного плана МБОУ «Приветненская СОШ».

На реализацию программы необходимо 136 часов, по 68 часов в 10 и 11 классах.
Рабочая программа поддерживается примерными программами УМК по учебникам:

 Волобуев О.В. и др. «Всеобщая история», 10 и 11 классы. – М.: Дрофа, 2016г.
 Журавлева О.Н. и др. – «История России» 10 класс. – М.: Вентана Граф 2014 г.
 Измозик В.С., Рудник С.Н. – «История России», 11 классы. – М.: Вентана Граф 2014 г.
Рабочая программа направлена на:
реализацию

деятельностного,

компетентностного

и

личностно

ориентированного

подходов в процессе усвоения программы, что в конечном итоге обеспечит овладение учащимися
знаниями, различными видами деятельности и умениями, их реализующими.
Содержание предмета выстроено с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики
учебного процесса, выполнения требований к уровню подготовки обучающихся, психологопедагогических принципов, возрастных особенностей школьников, ориентировано на подготовку
обучающихся к ЕГЭ.
Целью изучения истории в 10 и 11 классе является базовая историческая подготовка и
социализация обучающихся на основе осмысления исторического опыта человечества эпохи
Новейшего времени.
Задачей

исторического образования на ступени среднего (полного) общего образования

является формирование систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащение
социального опыта учащихся при изучении и обсуждении исторически возникших форм
человеческого взаимодействия. Ключевую роль играет развитие способности учащихся к

пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития
различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем.
Формы контроля:


исторический диктант;



практические работы;



устный опрос;



письменный контроль;



контрольная работа;



итоговая контрольная работа;



тестовые задания;



самостоятельная работа;



проекты.

Рабочая программа по истории 10-11 классов представляет собой целостный документ,
включающий разделы: планируемые результаты учебного предмета «История», содержание
учебного предмета; тематическое планирование; приложения к программе «Календарно –
тематическое планирование»
Составитель рабочей программы учитель географии Рукавишникова А.В.